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集思广益,座谈集体备课新制度;各抒己见,谋求三中教研大发展
字体【 】??编辑日期:2019-8-24????编辑:朱海波????阅读次数:次????[ 关 闭 ]

? 8月24日上午,我校备课组集体备课制度座谈会在综合楼五楼会议室举行。校教科室主任钱军、各学科教研组长和全体高一备课组组长参加会议,会议由钱军主任主持。


? 钱主任首先代表学校就即将在高一年级进行的备课组集体备课制度进行了简要说明,他指出,集体备课是学校教研工作的一项重要内容,集体备课群策群力,发挥集体智慧优势,有利于减轻教师的备课压力,避免重复劳作,提升教学效率和教学质量;有利于促进教师的共同提高,尤其是促进中青年教师的快速成长,同时集体备课有助于促进组内教师的团结协作,营造良好的教科研风气。近几年我校教育教学工作取得巨大成绩,得到了社会的广泛认可,但是随着新课程改革的深入,新高考制度的逐步推进,传统的备课模式亟待改革,我校领导高瞻远瞩,未雨绸缪,在学习和借鉴其他兄弟学校经验的基础之上,结合我校实际制定了备课组集体备课制度。作为一种新的备课制度,在制定过程中或多或少存在一些缺陷和不足,今天召开座谈会就是要听取大家的意见和建议,争取使备课组集体备课制度更加完善,更加符合我校教育教学的实际。


? ?随后,各学科教研组长和备课组组长在认真学习《备课组集体备课制度》(讨论稿)基础上,根据自身的学科特点,纷纷发言,各抒己见。他们认为,集体备课作为我校新的备课模式,与传统的备课模式存在很大的不同,作为一线教师要从思想和行动上做好准备,作为新制度我们要在具体的实施过程中不断发展;作为青年教师在集体备课制度下,要勇挑重担,自我加压,在备课组的帮助下迅速成长起来;同时他们也提出一些建议和疑惑,如,因材施教,分层教学与集体备课存在一定的冲突,如何化解;集体备课是追求大而全还是小而精;集体备课“四定”“六统一”是否可以灵活机动;可不可以将线上集体备课和线下集体备课相结合;如何杜绝形式主义等等。


? 最后,钱主任指出,各位组长的意见和建议对于我们推进集体备课制度将起到重要的促进作用,学校将根据各位组长的意见和建议对集体备课制度进行修改和完善。相信在全体教师的支持和配合下,集体备课制度会在我校落地生根,将会进一步提升我校的教育教学质量。
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